6 7 7 3 · 6 2 · 3| 5 · 7 4 1甚 至 让 你 付 出 生 命 的 代 价4 · 6 6 · 6不 仅 如 此7 · 4 2| 1 · 5 3 4 6 · 5 6 7 7 · 5 1 7我 们 还 要 遵 守 各 种 各 样 的 客 观 规 律4 3 4 · 3 6 · 5 2 6 6遵 守 国 家 的 政 策 法 令5 5| 5| 2只 有 这 样3 3 5 7 1 3 7 3 · 2 5我 们 才 能 好 好 的 活 下 去6 2 4 7 2 6 · 3| 2 · 7 · 6 6 2| 2 · 5| 2 6 6 1 1| 3 5 2 6| 4 1| 3 3| 2| 1 5 · 6【 写 作 指 导 ： 如 何 通 过 平 时 训 练 提 高 水 平 】 一 、 平 时 加 强 规 范 训 练2 2 1 2 7高 考 重 规 范5 3 6 2 · 1| 6不 要 求 搞 创 作4 4 2 6 · 6 2 5之 所 以 重 视 规 范1| 3 6| 3 6 3| 2 7一 是 便 于 学 生 操 作1 7| 5 · 6 · 5 1 7 7 2 · 5 3 4二 是 便 于 阅 卷 老 师 阅 卷 操 作5 6 2 5 2 3体 现 公 正 公 平6 2 5 7 · 5 7 1| 3 4| 4| 1 6 6 二 、 主 一 定 要 健 康 、 积 极2 7 6 · 1 7 · 4 1不 能 颓 废 、 消 极6 1 3 2 5对 主 的 要 求6 7 4 5| 4| 2 6 3 2| 1 · 3 6 3 5 2与 国 家 人 才 培 养 的 目 有 直 接 的 关 系7| 6 4 6 4 6 · 5 5 6| 4| 2 7 · 5| 1 6| 7 3 7 3 4 6| 7 3| 6 · 7 5| 5 3 5 6 6| 6 1 3 4文 章 的 内 容 或 主 最 好 不 要 违 背 《 中 学 生 守 则 》 《 中 学 生 日 常 行 为 规 范 》 等 的 要 求3| 3因 为7 4 7可 以 说2| 5 4 1 · 4 1 7 1| 7| 1 7 · 6这 些 守 则 就 是 中 学 生 的 法 律2 2 4| 5 · 7 · 6| 5| 6踏 入 了 法 律 的 禁 区6 3 3 5 1 5| 5与 其 背 道 而 驰 的7 2 4 · 3 4 · 2 6 6| 5往 往 也 不 可 能 打 高 分5 · 1| 2 4 · 7 1| 5 7 7 1 · 6 1至 少 不 会 在 一 类 卷 里 面 评 分2| 2 3 6 7 · 1| 6 · 1 6 6 2 三 、 多 关 注 现 实 生 活1 4 3| 2 · 7 7 · 2 2最 近 几 年 来 的 高 考7 2 7 3 5| 2 · 7| 3 6 6 · 3 2 7逐 渐 改 变 过 去 命 取 材 的 偏 向 和
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